Baccalauréat en sciences biomédicales
Université Bond
Type d'établissement: Université/établissement d'enseignement supérieur
Niveau: Baccalauréat
CRICOS: 00017B
Le baccalauréat en sciences biomédicales est un baccalauréat accéléré de 2 ans qui offre aux étudiants la base idéale pour une carrière dans divers domaines, dont les sciences de la santé, le laboratoire, la médecine et la santé alliée. Le programme développe les connaissances des étudiants sur les processus moléculaires, cellulaires, anatomiques et physiologiques du corps humain et les prépare à des programmes d'entrée aux cycles supérieurs tels que la médecine et les professions connexes de la santé. Le programme permettra de développer les connaissances et les compétences en laboratoire des étudiants dans un éventail de disciplines, dont l'anatomie, la physiologie et la physiopathologie, la pharmacologie, la chimie, la biochimie, la biologie cellulaire, la génétique et la microbiologie. Une formation approfondie en laboratoire dès le premier semestre, ainsi que des études de cas et des techniques de résolution de problèmes sont appliquées dans divers milieux cliniques, de recherche et de soins de santé connexes. Le programme met l'accent sur l'apprentissage réel, où les étudiants acquerront une expérience pratique exceptionnelle et de haute qualité dans nos laboratoires de sciences de la santé. Les étudiants pourront développer et maîtriser des compétences techniques scientifiques et de recherche à l'aide de certains des derniers équipements de recherche, dès le premier semestre. En raison de la petite taille des classes de l'Université Bond, les étudiants pourront profiter d'un usage intensif de cet équipement et pourront utiliser les installations en dehors des heures de cours prévues pour perfectionner et perfectionner leurs compétences pratiques. Les laboratoires disposent d'un personnel de laboratoire dédié pour fournir un soutien et optimiser l'expérience d'apprentissage des étudiants. Une caractéristique novatrice du programme est l'application de l'apprentissage basé sur des problèmes dans le programme d'études, une caractéristique populaire dans les programmes médicaux qui crée une expérience d'apprentissage attrayante pour les étudiants afin d'accroître le raisonnement analytique et les compétences en pensée critique.
